“惊蛰”将至，实践活动怎样做才有新意？活动建议来啦！
微雨众卉新，一雷惊蛰始。 田家几日闲，耕种从此起。
惊蛰，又名“启蛰”，是二十四节气中的第三个节气。斗指甲，太阳到达黄经345°，于公历3月5-6日交节。
惊蛰反映的是自然生物受节律变化影响而出现萌发生长的现象。
时至惊蛰，阳气上升、气温回暖、春雷乍动、雨水增多，万物生机盎然。
惊蛰节气在农耕上有着相当重要的意义，从惊蛰开始，中国大部分地区都已进入春耕时节。
惊蛰分为三候：“一候桃始华；二候仓庚（黄鹂）鸣；三候鹰化为鸠。”描述已是进入仲春，桃花红、梨花白，黄莺鸣叫、燕飞来的时节。
惊蛰时期的花信风为一候桃花、二候棣棠、三候蔷薇。
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那么，在这草木勃发的节气，雷速体育下载官网(中国)集团官网利用“华发学生综合素质评价系统”可以开展哪些有趣的实践活动呢？
1、寻找苏醒的大自然
活动目的：感知节气与气候变化，培养探究能力，加深对中国传统文化的了解和热爱。
活动要求：春雷惊百虫，万物始生长。惊蛰已至，请同学们走进自然，寻找春天，可以寻找苏醒的昆虫，也可以寻找苏醒的植物，然后拍照，了解昆虫或植物的习性，制作观察记录表或观察卡片。
（图为基本样式，可自行装饰或设计）
2、探索节气奥秘之惊蛰
活动目的：学习惊蛰节气知识，探索节气奥秘，传承中国优秀传统文化。
活动要求：惊蛰，是中国24节气之一，是中华民族传统文化的重要组成部分。为了学习和加深学生对惊蛰节气的理解，传承传统优秀文化，请同学们以惊蛰为主题，完成一份“惊蛰小报”。
3、认识农具，走近农耕
活动目的：了解农具知识，传承农耕文化，培养学生对劳动的尊敬和热爱。
活动要求：惊蛰开始，中国大部分地区都已进入春耕时节，耕种的过程中，自然少不了农具。工欲善其事，必先利其器，农具对农业发展起到了不可忽视的作用，为了深入学习农具知识，传承农耕文化，请同学们在众多农具中选择5种，进行深入了解，最后完成一份农具图鉴。如果条件允许的话，可以有选择的进行实物了解和操作尝试。
（图为基本样式，可自行装饰或设计）
4、鼓响“惊”万物
活动目的：培养学生动手能力、审美能力，了解惊蛰习俗，传承传统文化。
活动要求：人们认为惊蛰这天，天庭有雷神击天鼓，当雷声响起时，人间也要击鼓回应，以示与天地同频，振奋精神。现正值惊蛰，请同学们利用手头的材料制作一面小鼓，敲响它，以呼应节气。
5、跟着节气去“赏”花
活动目的：了解惊蛰“花信风”和“二十四番花信风”相关知识，激发学生对中国传统文化的学习兴趣，培养探索精神和审美情趣。
活动要求：人们把花开时吹过的风叫做“花信风”，这是最诗意的风。同学们知道什么是花信风吗？24 番花信风又都有什么？请同学们利用网络、书本等渠道学习相关知识，并在桃花、棣棠和蔷薇三种花卉中选择一种，结合惊蛰，完成一幅诗画作品。
以上就是送给大家的关于惊蛰主题的实践活动建议。
未来，华发学生综合素质评价系统将继续深入挖掘传统文化，给大家提供更多、更有意义的实践活动建议，让中华民族优秀传统文化慢慢浸润孩子们的心灵！
